Inlämning hemprov Etik och Moral 27/1

I tisdags fick eleverna hem ett hemprov i Etik och Moral, som ska vara inlämnat tisdagen 27/1.

På fråga 1-3 ska man tänka själv och skriva ett utförligt resonemang om hur man tänker själv, sedan läser man igenom och försöker placerar sig själv i en etisk modell.

Fråga 4 bara svara på frågan.

Fråga 5-8, här ska man ta rollen som om man vore renodlad etiker enligt två olika teorier. Alltså först bestämmer man sig för en teori, och funderar på vilka argument för och mot kan den teorin lyfta fram angående den aktuella frågan. Sedan gör man samma sak med en annan av de etiska teorierna.

Eftersom det är ett hemprov förväntar jag mig utförliga och väl genomtänkta svar. Det är inget prov man gör sista kvällen.

Tänk på att använda relevanta begrepp i svaren.

Inlämning tisdag 27/1

MVH / Fredrik Lundberg  

Läxor v.3

Under mentortiden kom vi fram till följande läxor nästa vecka:
Må: -
Ti: franska (verb)
On: -
To: SO (begrepp), tyska (modala verb)
Fr: Sv (fortsätt läsa i bok)

SO läxa till torsdag 15/1

Eleverna fick idag en lapp med 10 begrepp som de ska kunna nästa torsdag.

/ Fredrik

Ny termin - ny uppgift i svenska

Välkomna tillbaka till en ny termin. Jag hoppas att ni har haft ett avkopplande jullov, men också att DU har funderat lite över dina mål och ditt fokus för kommande termin.

Innan jullovet fick ni välja en bok från bokjuryn. En del av er har säkert läst lite i denna under jullovet och andra kommer att börja nu för under de kommande två veckorna kommer ni att läsa, läsa och läsa. Varje lektion i svenska läser vi, men jag förväntar mig också att ni läser hemma. Alla ska ha hunnit minst en bok under dessa veckor. En av böckerna ska ni sedan muntligt redovisa i ett filmklipp; ja ni ska spela in er själva när ni berättar om er bok. Detta klipp, som ska vara fem minuter långt, ska ni sedan dela med mig på google drive via adressen 62lindaekman@gmail.com senast måndag v.5. Vad ni ska ta upp i er bokanalys ska vi prata om på de kommande lektionerna. 

Konkreta mål	Undervisning	Bedömning	Kunskapskrav E (MINST att uppnå) Vi går igenom kraven för C och A på lektionen
I detta arbetsområde ska vi arbeta med: Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv. Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare Olika hjälpmedel, till exempel digitala verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer	Individuell läsning i två veckor av valfri bokjurybok Genomgång av mall för bokanalys Feedback av klasskamrat samt lärare av innehållet i din bokanalys	Muntlig bokanalys: innehåll och framförande	Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texter särdrag. Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med vis koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse. Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk. Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Parallellt med denna bokläsning ska ni arbeta med att repetera några skrivregler som ni behöver kunna. Ni kommer att få lite olika uppgifter beroende på vad ni behöver repetera, men häftet med skrivregler ska vara inlämnat senast fredag v. 4, så ni behöver ha ett högt tempo på lektionerna.

Jag ser fram emot att få se en massa intressanta filmklipp!!/Linda

Tegelbruket

Igår var vi på Tegelbruket där vi fick prova på en massa aktiviteter, bland annat musikquiz, klättervägg, ramper, gym och pingis. En lyckad dag!

 

 

 

 

 

Terminsavslutning fredag 19/12

Så var denna termin snart till ända och ett efterlängtat jullov hägrar. Vi avslutar terminen tillsammans i hemklassrummet sal 40 med start klockan 9.00. Som vi tidigare informerat om kommer inga betyg att utdelas vid detta tillfälle utan dessa skickas hem via post.

Från kl.11 serveras lunch i matsalen för de elever som i förväg anmält att de vill äta och skolskjutsarna avgår kl.11.30.

Torsdag - Tegelbruket

På torsdag den 18 december åker hela arbetslaget till Tegelbruket för en heldag där vi provar på de aktiviteter som de erbjuder där. Programmet sträcker sig mellan 9.15 och 13.45. Vi tar med lunch från skolan (baguetter+festis), men man får gärna ta med något eget att dricka.

Pga svårigheter att boka bussar från Lillån får man gärna ta sig till Tegelbruket på egen hand: samling 8.45 busshållplatsen vid Järntorget (där vi byter buss för vidare resa mot Tegelbruket) alternativt 9.00 utanför Tegelbruket. För de elever som har svårigheter att lösa detta finns buss från Lillån; det blir dock väldigt trångt eftersom bussarna är "överbokade".

Dagen avslutas 13.45 och antingen åker man buss med oss tillbaka till skolan, eller så tar man sig hem på egen hand/stannar kvar på stan. Meddela dock lärare senast onsdag via mejl eller lapp i så fall.

Vi hoppas att det blir en trevlig dag!